Alrededor de 20. 000 escolares han celebrado hoy el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia participando en un encuentro presencial y on line con cuatro mujeres a escena, cada una con su trayectorias vital y profesional vinculada a la ciencia.
María Ruz, directora del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento y catedrática de Psicología Experimental de la Universidad de Granada; Alba Sánchez, investigadora postdoctoral en el Centro de Investigación Médica Aplicada de Pamplona, Marina Jun Carranza, estudiante de Ingeniería Informática en la Universidad de Granada y, la de la ya desaparecida química y cristalógrafa británica Rosalind Franklin, representada por la actriz Isabel Veiga, que además es jefa de Sección de Igualdad de la Diputación de Granada, experta en género e investigadora cultural.
Todas ellas han compartido, con el alumnado, profesorado y ciudadanos que han seguido la actividad, su propia vivencia personal y experiencia profesional, en un auditorio abarrotado que no ha dudado en secundar con aplausos cada una de las intervenciones de las científicas e incluso pedir autógrafos a las ponentes, como si fueran auténticas estrellas de rock.
Ellan han dejado algunas ideas como:
María Ruz: «Es esencial celebrar este día para que las mujeres tengamos referentes; que vean que hay muchas mujeres que se dedican a la ciencia, lo bien que lo hacen y la pasión que le ponen».
Alba Sánchez: «Se me ha acercado una niña pequeñita y me ha dicho: ‘Te doy las gracias por todo lo que has contado, porque me ha servido mucho y me ha inspirado y ahora quiero ser científica’. Por eso hay que celebrar este día».
Marina Jun: «Ver de cerca a otras personas que han logrado convertirse en lo que han querido puede animar a que los jóvenes se atrevan a dedicarse a la ciencia, que tiene tanto que aportar a la sociedad».
Rosalind Franklin, interpretada por Isabel Veiga, ha guiado la presentación en la que ha tenido un lugar preferente un gran libro —«Científicas Ilustres»— que, de forma simbólica, incorpora a la historia de la ciencia todas las valiosas aportaciones de las mujeres científicas. Esta preciosa obra, que ha servido de eje conductor durante todo el acto, ha sido diseñado y elaborado por Roberto Benavente e ilustrado en su portada por Rosario Beas.
Recursos para trabajar en el aula
La actividad se ha acompañado de recursos didácticos específicos para trabajar en el aula antes del encuentro, diseñados en coherencia con el currículo educativo vigente y orientados a asignaturas de las distintas etapas educativas. Estos materiales han permitido que el profesorado pueda trabajar en clase la igualdad de género en ciencia, la historia de las mujeres científicas y la reflexión crítica sobre los estereotipos asociados a las vocaciones científico-tecnológicas, que ayuda a concienciar y reducir la brecha de identidad científica desde una perspectiva educativa, inclusiva y basada en la evidencia.
Este encuentro en línea con científicas ha sido organizado por la Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial de la Agencia Espacial Europea (ESERO-ESA) —que en España es coordinada por el Parque de las Ciencias— y el Gabinete de Convivencia e Igualdad de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía en Granada, en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades), como parte de las acciones desarrolladas hoy en torno al 11 de febrero para promover una ciencia más inclusiva, equitativa y diversa.
