La magia de la luz

Sobre esta guía

Este conjunto de ocho actividades de razonamiento inductivo permitirá al alumnado estudiar la luz y el color utilizando espectroscopios y círculos cromáticos. Este enfoque modular permite que cada docente decida si realiza todas las actividades o si elige tan solo una selección más reducida de ellas.
El alumnado trabajará de forma individual o en grupo para construir un espectroscopio que podrán usar para observar fuentes de luz, como el Sol, luces LED y una pantalla. Con ello entenderán que la luz blanca se puede descomponer en muchos colores diferentes, y que los colores complejos consisten en combinaciones de tres colores básicos (rojo, verde y azul). Después podrán crear sus propios colores complejos mezclando colores básicos en un círculo cromático, y podrán crear luz blanca con un círculo cromático que contenga todos los colores del arcoíris.

Objetivos didácticos

• Entender los métodos y procesos de la ciencia a través de distintos tipos de indagaciones científicas
• Usar el conocimiento científico para conocer las implicaciones de la ciencia
• Explorar ideas y formular preguntas relevantes para ampliar su comprensión y conocimiento de un tema
• Analizar, comentar, comprobar y desarrollar ideas sobre fenómenos cotidianos
• Usar datos científicos sencillos para responder preguntas
• Reconocer y controlar variables cuando es necesario
• Entender ideas más abstractas y saber reconocer cómo explican el medio circundante
• Comunicar resultados de un estudio científico de forma oral y escrita
• Mejorar su competencia lingüística comentando resultados
• Analizar ideas y acumular experiencias a través de un trabajo creativo
• Usar diversos materiales y técnicas

Recursos relacionados

Plantilla de espectroscopio